学工动态

我校组织新学期全校升国旗仪式

3月3日6时30分，我校在体育场隆重举行本学期第一次全校升国旗仪式，校党委书记王昭翮、副校长郑少南和学生工作部、校团委等职能部门领导及各学院（系）主管学生工作的领导，全体学生指导员与全校学生参加了升国旗仪式。

王昭翮在升旗仪式上作了讲话。他首先代表学校党委向同学们致以新学期亲切问候，他说，2月28日、29日，学校召开了第八届三次教代会，对2007年工作进行了全面总结，对2008年工作进行了部署。在过去一年里，学校在教学科研、人才培养、科技创新、对外交流与合作以及党建和精神文明建设等方面都取得了可喜的成绩，使得学校朝着建设世界第一流高等航海学府的奋斗目标又向前迈出了坚实的一步。他强调指出，2008年是完成校党代会各项任务、实现我校“十一五”建设目标、推进世界第一流高等航海学府建设、筹备迎接校庆百年的关键一年，各项工作任务十分艰巨。学校新聘期工作已经启动，着眼于办学资源整合，学校对部门、学院（系）进行了新的调整，希望同学们尽快适应院系调整后的学习和生活。最后，他希望全校同学在新的一年里认真贯彻落实党的十七大精神，戒骄戒躁，刻苦学习，深入实践，努力提升自身能力与素质，以更加优异的成绩迎接学校百年华诞的到来。

我校多名思想政治教育工作者受到辽宁省教育厅表彰

3月28日上午，辽宁省教育厅在大连理工大学召开辽宁省高校思想政治教育工作先进个人表彰暨“千名辅导员访千家”活动总结表彰大会。我校多名思想政治教育工作者受到省里表彰。

我校法学院裴桦被评为辽宁省高等学校优秀班主任（导师），人文学院贾凤姿被评为辽宁省高等学校优秀思想政治理论课教师，法学院王明亮和研究生院闫旭被评为辽宁省高等学校优秀辅导员，航海学院王庆名和信息学院徐德江被评为“千名辅导员访千家”活动先进个人。

我校开展学生指导员心理咨询技能培训活动

4月10日上午，面向全校专兼职学生指导员开展的心理咨询技能培训活动在我校综合楼国际报告厅结束。

此次活动旨在提高学生指导员的责任感、使命感和对学生心理健康教育工作的认识，掌握基本的心理咨询知识技能和方法。

在培训过程中，我校长期从事心理学研究、有着丰富的心理咨询经验的王有权老师为学员们讲解了心理学的基本知识及掌握心理咨询的基本技能与方法，并向学员发放了《心理咨询师实用技术》、《心理热线实用手册》和《登天的感觉——我在哈佛大学做心理咨询》等具有专业性和可读性的学习参考指导书籍。

培训结束，所有学员参加了基本技能知识考试。

大连高校毕业生就业工作协作会08年第一次会议在我校召开

3月24日下午，大连高校毕业生就业工作协作会2008年第一次会议在我校综合楼922召开，大连高校毕业生就业工作协作会内各兄弟院校负责毕业生就业工作的领导参加了此次会议。会议选举产生了新一届大连高校毕业生就业工作协作会执行会长。在此次会议上，协作会各成员单位对今后如何更好地做好就业工作积极发表了自己的看法。

我校郑少南副校长出席会议并讲话，他对各兄弟院校负责毕业生就业工作领导到我校参加会议表示欢迎，同时对各位领导对我校就业工作给予大力支持表示感谢。郑少南说，高校毕业生就业是关系广大毕业生的切身利益，关系高校发展及社会稳定的一项十分重要的工作。党的“十七大”和刚刚闭幕“两会”对就业工作都给予高度重视。我们应一直牢固树立“以人为本”的思想，管的少一点，理的多一点。就业是长远大计，百年大计，我们应该走出去和大家交流，“拿来主义”是适用的。同时也希望各高校能多指导我们，给予我们经验。

此次会议由原大连高校毕业生就业工作协作会执行会长、我校科技处副处长平强主持。我校学生就业指导中心李生君主任、石丽红副主任和孙忠华副主任参加了会议。

爱心行万里 温暖送家门

我校继去年“爱心资助万里行”活动之后，坚持走访贫特困学生家庭，进一步了解了贫特困学生家庭的生活状况，采取了相应的资助措施，让贫特困学生和家长感受到了来自学校的温暖和关爱。

4月13日，学生处会同航海、信息等相关院系学生工作干部利用周末时间，走访了我校来自庄河市贫困农村的2名贫特困生家庭，为每个家庭带去了慰问金和慰问品。走访中，通过与学生家长进行交谈，了解了学生家里的生活、经济现状，介绍了学校的相关资助政策，让家长了解了学生在学校的表现，并让家长放心，学校会尽最大努力帮助学生顺利完成学业，成长成才。

家长对学校的资助工作表示非常满意，对学校给予学生无微不至的关怀表示衷心的感谢。其中一名学生家长说，自己的孩子当初选择海事大学也是因为对学校关心贫困学生的情况有所了解，对将来就业充满信心，现在由于学生自身勤奋努力，成绩突出，连年获得奖学金，目前已经不需要家里的经济支持，而且有时还能给家里适当补贴，学生能在海事大学学习感到非常骄傲。

此次走访慰问活动，为我校进一步做好贫困学生的资助和宣传教育工作，为学校研究学生资助管理工作的长效机制提供了生动的素材和现实的依据。