三年前，我向往大海，初识航海；三年后，我坚定信念，渴望扬帆。作为一名航海类大学生，大连海事大学浓厚的学习氛围和文化氛围一直感染着我，赋予我坚强的意志、不屈的品格，也让我学会了理论结合实际，发扬团队精神共同合作。
作为副中队长，三年来我始终接受着半军事管理的洗礼。从军训到30公里拉练、从每天集合列队到内务卫生整理、从综合素质拓展训练到求生训练，无时无刻不浸润着意志品质的磨砺、执行力的培养、心理素质的锻炼。半军事管理作为大连海事大学航海类专业特有的教育管理机制，把军事管理中适应学生发展的部分应用到海员的培养过程中。
在培育航海工匠的过程中，大连海事大学优化课堂改革，创新教学形式，授课老师大多为经验丰富的船长并采用双语授课，凭借扎实的理论基础、过硬的专业技能、丰富的教学载体，将理论与实践并举。2016年9月，我作为第三批实习学生登上学校“育鲲”轮进行为期四周的海上实习。在实习过程中，我体验到海员的日常工作及生活、航行值班的瞭望，在欣喜之余，更多的是感受到船上工作的严谨与庄重。每一次船舶会遇避让，我都提心吊胆，但驾驶员却从容淡定。实习生活让我真正学习到了专业的技能，感受到了航海人无畏的精神。
与此同时，大连海事大学积极开展校企合作，通过开设鑫裕盛卓越工程师班、森海海事航运讲堂、华洋海事服务中心订单班培养等方式，让学生充分与企业沟通交流，对学生进行精细化、精准化培养。同时，大连海事大学组织学生定期进企业学习，了解航运前沿信息，熟悉公司管理船舶的过程，了解公司的企业文化，为学生今后的努力方向准确定位，也为企业人才引进搭建桥梁。
此外，大连海事大学本着“厚爱、严管”的理念，以丰富的校园文化活动为载体，通过航海技能大比武、航海气象知识竞赛、船舶模拟器操纵比赛等活动提升专业兴趣；通过歌咏演讲比赛、“扒拉”健身等文体活动助力学生综合素质培养，让学生有充分的发展空间，推动学生的全面发展。
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